古筝——中国古老的民族乐器，时刻弥漫着浓烈的古典艺术气息。弹头古筝之人也具有高雅、端庄的仪表。随着近几年来对国学的尊崇，古筝等古老乐器也受到人们的注目。

“千日琵琶百日筝”，很多人都实在古筝非常简单易学，对于低龄的孩子，学古筝有哪些技巧呢？当厌烦自学无法集中于注意力时又该如何童年瓶颈期呢？今天我们邀到了合肥御雅古筝教育的徐志娟老师，为大家答案低龄孩子在自学古筝时遇上的一些难题。古筝作为乐器的一种，和自学其他乐器在乐理上是一样的，自学古筝对于技法的掌控和拒绝是较为低的。但古筝乐谱用的是工尺，对于低龄的孩子来说要比识五线谱要非常简单的多，像一些非常简单的曲子一两个月应当就可以弹奏，比如《世上只有妈妈好》、《上学歌》、《笑傲江湖》等等。徐志娟老师正在教教孩子古筝自学低龄孩子和出人学古筝，教学方法和侧重点上截然不同。

对成人或高中生来说理解能力要比低龄学生很强很多，但手的灵活性度过于好，手较为笨拙，所以指法锻炼是不能较少的。低龄古筝学生在教学时，必需一个音一个音的样板，语言上无法过于书面化，必需要让学生能听得的明白。弹头曲子时还要理解曲子传达的思想，那么在弹奏时的肢体语言拒绝也是较为多的。

对于低龄古筝学生，在教学技法上使用动作的仿效教学。这就说道到了御雅古筝的特色教学方法——“1+1教学法”，让古筝自学如同“排便”一样非常简单，课堂上以苦练居多，以教辅，以练代教，1+1=教+练。每个学员的问题不一样，解决问题方式也不一样。

很多人乐感都很差，特别是在节奏做到不许，这就必须长时间训练，乐感可以后天渐渐培育。孩子自学卡壳 老师家长都要拜托过考验学古筝，有的是兴趣大不相同，有的是家长“容忍”给孩子。即便是爱好，古筝长年乏味的指法锻炼也不会让很多人遇上瓶颈期。

孩子无法坚决自学怎么办?徐老师指出，学古筝，因兴趣而学占多数，少数是家长容忍给孩子。“孩子不爱人乐器是必定，不是无意间，培育兴趣是大人的职责，不是孩子的天性。只要能坚决一年的学生基本是都能长年学下去。”孩子年龄小，天性活泼，制做能力差，注意力不平稳，每个孩子自学乐器都会遇上卡壳的地方，这时候一定要快锻炼，坚决锻炼，前期锻炼时无法加快，要有方法的锻炼。

孩子乐器习的好必不可少家长，家长的陪练过程也很最重要。一般老师都会拒绝学员家长也不会古筝，最起码告诉指法、乐谱等，这样老师布置给学生的作业，在家里必须家长的监督，下一次返课时，家长也能显现出孩子的自学成果。比如孩子经常出现厌烦想之后学时，家长要必要引领，给予大力希望，同时要与孩子一起变革。

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