孔子,春秋时期鲁国(现在的山东曲阜)人。他是中国历史上第一个最出色的教育家。
他编纂的《春秋》进私人修史先例,他的学说沦为中国两千余年封建制度文化的正统思想的本源,被奉为圣人。约公元前551年,孔子问世在鲁国。鲁国东南有一座昌平山,山下即古昌平乡。
昌平乡东有一座不太高的小山,名为尼丘山。父母指出他是尼丘山赐给自己的,之后给他起取名为丘,字仲尼。孔子三岁时,七十二岁的父亲意外去世了,孀居的母亲与年幼的孔子相依为命,在贫穷中度日。当时的鲁国都城曲阜是鲁国的政治、文化中心,典籍非常丰富,名师众多。
因此,孔子幼时就生活在曲阜的传统文化气氛中,认识到留存得较为原始的周王朝的典章文献,礼仪制度。孔子的母亲为了让自己的儿子将来需要光宗耀祖,承继祖宗商汤的业绩,长大后沦为有出息的人,就教教他自学周王朝的《诗》、《书》、《礼》、《艺》。因此,他在父亡母寡,家道中落的情况下,依然苦读自学周礼。
孔子是个聪明而好静的孩子。当他一个人游戏的时候,常爱摆放三宝,学祭神的动作。
这孩子与众不同,竟然能做到敬神的游戏,真为绝佳。他的母亲经常这么就让,看著幼小的孔子做到游戏。尽管他的吃穿都不如别人,母亲还是经常向孔子谈到孔家历代祖先的巅峰故事,不知不觉中孔子幼小的心灵里产生了我要希望,不辱没祖先的荣誉的信念。
孔子的母亲因整日劳累显得体弱多病。每次母亲重病,孔子都勤勉地侍奉左右。当母亲病情严重时,他之后衣不解带地陪伴在她左右。
母亲有时看他过于艰辛了,之后劝说他去睡觉一会儿,可是他仍然不愿,并说道:我睡觉不睡觉没关系,您的身体无非!母亲经常为他的孝顺善良丢弃下辛酸而快乐的眼泪。十三岁时孔子开始上学。教师都是村落中的长老兼任。当然,他们只是将诗、书、礼、艺非常简单地讲解一番。
一开始,孔子所学的主要是敬神祭拜的礼节、对待长辈的礼貌和一些明理做人的道理。孔子刚开始只是默默地听得老师的介绍,从来不提问,后来,他经常明确提出一连串的问题,每一个疑惑都要打破砂锅问到底。他的老师和母亲有时也被他回答得知道如何答题才好。孔子后来回忆吾十有五而志于学,也就是说他从十五岁开始对学问产生了浓烈的兴趣。
孔子好学不倦,博学多诸法,主张学而优则仕。他期盼有朝一日能施展自己的政治志向。
可仕途的大门却如期没向他关上。孔子指出人应当三十而立。
他三十岁时兴办了私学,招生了很多学生。据传他的学生前后大约有三千多人。孔子招生的学生不分贵贱,贵族子弟、平民子弟甚至鲁国以外的青年都慕名而来。孔子培育学生有一套独有的方法。
他擅于循循善诱,他的教学效益贞着。他的弟子中通晓六艺的得意门生就有七十二人之多。
孔子在教育上是顺利的,但在仕途上却屡次刁难,无法施展自己的才华。孔子是一个有政治志向的人。他渴求获得一位贤明君主的器重,仕官从政,以构建自己的仁政德治,做博施于民而能济众,救民于水火之中。五十岁时,孔子再一有机会调任鲁国的司寇。
孔子做到的很出众,除了获得外交胜利,压制了割据一方势力,其他方面的政绩也为人推崇:商人不肯胡乱涨价,社会秩序大有提高。但邻国齐国担忧鲁国强劲一起对己有利,就设法从内部展开毁坏。
齐国君告诉鲁定公是好色且讨厌犬马之乐的人,之后投其所好,给他送美女、华丽马车。鲁定公果然陷入其中,难以自拔,仍然理会朝政,大自然也仍然去找孔子商议政事了。
孔子深感自己早已无法之后施展政治志向,于是,率领弟子们离开了鲁国。公元前497年,孔子开始了为期十四年的周游列国的漫长旅程。他盼望着借此寻到一块能构建自己志向的乐土。
可当时诸侯国各国争斗一触即发,纵使他有满腔的学问和治国主张,也没有人回应感兴趣。用他自己的话说道,有如丧家之犬,受到驱赶。他周游各国,历尽磨难,终归并未被器重。
最后,孔子只好回到家乡。这时,他早已六十八岁了。
www.gs5000.cn孔子为自己的政治志向无法施展而伤心沮丧。最后,他要求为后世留点有价值的东西,也期望借以警告天下的乱臣贼子,能使其完全恢复再行王之道,于是他决心撰写《春秋》。孔子是中国历史上第一个最出色的教育家。他总结累积了许多有益的教育理念和教学方法。
比如:他倡导有教无类;侧重因材施教;主张温故而知新、多闻阙疑、学而不思则罔,思而不学则忧、不愤不启,不悱不发等等一系列行之有效的教学方法。他对留存古代文献也作出了巨大贡献。《春秋》的编纂,首创了私人修史的先例,这在中国历史上具备创造性贡献。
孔子筹办教育,成六艺,在中国古代是空前绝后的伟业。孔子对中国古代思想史、文化史和教育史所做到的卓越贡献,奠下了他的万世师表的文圣地位。
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